بررسی موانع درک شده مادران در زمینه مراجعه منظم کودکان 3-6 ساله به دندانپزشک: (مطالعه کیفی)
نویسندگان
چکیده مقاله:
بررسی موانع درک شده مادران در زمینه مراجعه منظم کودکان ۳-۶ ساله به دندانپزشک: (مطالعه کیفی) پروانه صحرایی۱- دکتر نسترن کشاورز محمدی۲- دکتر هادی قاسمی ۱- کارشناس ارشد آموزش بهداشت دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران ۲- دانشیار گروه آموزشی بهداشت عمومی دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران ۳- استادیار گروه آموزشی سلامت دهان و دندانپزشکی اجتماعی دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران چکیده زمینه و هدف: مراجعه منظم کودکان به دندانپزشک باعث تشخیص بیماری در مراحل اولیه میشود و میتواند از آسیب جدّی به دندانها و لثه پیشگیری کند. با وجود اهمیت آن، انجام این رفتار نزد برخی افراد بسیار کم است و با موانعی همراه میباشد. مطالعه حاضر باهدف تبیین موانع درک شده مادران در زمینه مراجعه منظم کودکان به دندانپزشک انجام گردید. روش بررسی: این مطالعه کیفی پدیدارشناسی در سال ۱۳۹۳ بر روی چهل مادر دارای کودک ۳-۶ سال در شهر کامیاران که به صورت هدفمند انتخاب شده بودند انجام گردید. جهت گردآوری داده¬ها از مصاحبههای عمیق نیمه ساختارمند استفاده شد. تمام داده¬ها ضبط شده و پس از دستنویس شدن با تحلیل درونمایهای تجزیه و تحلیل شد. یافتهها: بر اساس نتایج این مطالعه، موانع درک شده مادران در دو درونمایه اصلی متشکل از موانع درک شده مربوط به مادر و اعضای خانواده شامل نگرش، محدودیتها و چالشها، آگاهی و موانع درک شده مربوط به شرایط محیطی اجتماعی (وضعیت خدمات دندانپزشکی) قابل طبقهبندی بود. نتیجهگیری: به نظر میرسد اصلاح نگرش مادران در مورد اهمیت محافظت از دندانهای شیری کودکان و آموزش مهارتهای لازم در این راستا، از مهمترین اقدامات لازم جهت ارتقای سلامت دهان و دندان کودکان ۳-۶ ساله است. کلید واژهها: پوسیدگی دندان ، موانع درک شده ، مراجعه به دندانپزشک ، کودکان نویسنده مسئول: دکتر نسترن کشاورز محمدی، گروه آموزشی بهداشت عمومی دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران e.mail:[email protected]
منابع مشابه
بررسی موانع درک شده مادران در زمینه مراجعه منظم کودکان ۳-۶ ساله به دندانپزشک: (مطالعه کیفی)
بررسی موانع درک شده مادران در زمینه مراجعه منظم کودکان ۳-۶ ساله به دندانپزشک: (مطالعه کیفی) پروانه صحرایی۱- دکتر نسترن کشاورز محمدی۲- دکتر هادی قاسمی ۱- کارشناس ارشد آموزش بهداشت دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران ۲- دانشیار گروه آموزشی بهداشت عمومی دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران ۳- استادیار گروه آموزشی سلامت دهان و دندانپزشکی اجتماعی دانشکده ...
متن کاملموانع درک شده مادران در زمینه استفاده از نخ دندان در کودکان 6-3 سال: یک مطالعه کیفی
مقدمه:نخ دندان، بهترین و رایجترین وسیله جهت پاک کردن فضاهای بین دندانی است و تجمع پلاک و التهاب لثه از این محل آغاز میشود. با وجود اهمیت آن، به دلایلی انجام این رفتار توسط مادران برای کودکان خود بسیار کم است. مطالعه حاضر با هدف شناسایی موانع درک شده مادران جهت انجام رفتار استفاده از نخ دندان برای کودکان 6-3 ساله خود انجام شد. روش:این مطالعه کیفی با روش تحلیل محتوا در سال 1393، بر روی 40 ماد...
متن کاملموانع درک شده مادران در زمینه رفتار مسواک زدن کودکان 6-3 سال
زمینه و هدف: مسواک زدن حداقل دو بار در شبانهروز مهمترین عامل مرتبط در کاهش خطر ابتلا به پوسیدگی زودرس دندانها در دوران کودکی است، با وجود اهمیت آن، رعایت این رفتار با موانعی همراه است. موانع درک شده مهمترین بعد در بیان یا پیشبینی رفتارهای محافظتکننده سلامتی هستند. تعیین موانع بهداشت دهان و دندان، محققین را در طراحی مداخلات موثرتر و بهتر برای ارتقاء این رفتار بهداشتی یاری میکند. این مطالع...
متن کاملموانع درک شده مادران در زمینه رفتار مسواک زدن کودکان ۶-۳ سال
زمینه و هدف: مسواک زدن حداقل دو بار در شبانه روز مهم ترین عامل مرتبط در کاهش خطر ابتلا به پوسیدگی زودرس دندان ها در دوران کودکی است، با وجود اهمیت آن، رعایت این رفتار با موانعی همراه است. موانع درک شده مهم ترین بعد در بیان یا پیش بینی رفتارهای محافظت کننده سلامتی هستند. تعیین موانع بهداشت دهان و دندان، محققین را در طراحی مداخلات موثرتر و بهتر برای ارتقاء این رفتار بهداشتی یاری می کند. این مطالع...
متن کاملبررسی عملکرد پرستاران در پذیرش کودکان 3 تا 6 ساله بستری شده در بیمارستانهای آموزشی همدان
مقدمه: بدون شک اکثر افراد جوان خاطراتی از بستری در بیمارستان در دوران کودکی خود دارند. بستری شدن از طرفی میتواند رویداد آزاردهنده برای کودکان محسوب شود و از طرف دیگر، در صورتی که کودک از طریق تدابیر پرستاری ویژه به خوبی آماده بستری شود، میتواند تجربه مثبت روانی در بر داشته باشد. ساعات اولیه بستری از اهمیت بهسزایی برخوردار است. بنابراین آشناسازی کودک با فرایند بستری و مقابله با ترس ناشی از آن...
متن کاملتأثیر مداخله آموزشی بر نگرش، خودکارآمدی و موانع درک شده مادران در زمینه بهداشت دهان و دندان کودکان پیش دبستانی
زمینه و هدف: با توجه به لزوم رعایت بهداشت دهان و دندان در کودکان پیش دبستانی و وجود باورهای غلط مادران و موانع فراوان برای انجام آن، مطالعه مذکور با هدف تأثیر یک مداخله آموزشی بر تغییر نگرش، خودکارآمدی و موانع درکشده مادران برای بهداشت دهان و دندان کودکان پیش دبستانی انجام گرفت. مواد و روشها: در این مطالعه نیمهتجربی، 120 نفر از دختران پیش دبستانی منطقه 7 تهران با استفاده از روش نمونه گیری خو...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 27 شماره None
صفحات 212- 220
تاریخ انتشار 2016-02
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
کلمات کلیدی برای این مقاله ارائه نشده است
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023